No site do ME, sob o título "Alunos faltam muito menos", diz-se o seguinte:
"O número de faltas, justificadas e injustificadas, dos alunos do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário desceu significativamente no primeiro período deste ano lectivo, em comparação com o mesmo período do ano lectivo anterior, segundo revela um inquérito conduzido pelo Ministério da Educação sobre a aplicação do Estatuto do Aluno".
O que aí não se diz é que o novo estatuto do aluno veio beneficiar estes números pelo facto de serem, a partir da realização das provas de recuperação, eliminadas as faltas, ou, no limite, o facto de os professores já terem "aprendido" a lidar com a realização das ditas provas "gerindo", do modo que lhes é mais conveniente, a marcação de faltas.
É claro que o ME desconhece estas realidades.
Veja-se o artigo de hoje do Público onde se diz que "são as escolas que estão a contabilizar menos faltas do que aquelas que foram dadas".
“Até se pode estar a promover mais o absentismo e as estatísticas mostrarem o contrário”, admite Maria José Viseu, professora e presidente da Confederação Nacional Independente de Pais, que acrescenta: “Para sabermos se houve ou não uma redução, é preciso ver primeiro quantas faltas foram retiradas do cadastro na sequência das provas de recuperação”.
É claro que esta opinião do Conselho de Escolas é perfeitamente bacoca.
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